{"id":8815,"date":"2022-01-31T16:24:11","date_gmt":"2022-01-31T21:24:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ondasdeltonusco.com\/?p=8815"},"modified":"2022-01-31T16:24:11","modified_gmt":"2022-01-31T21:24:11","slug":"que-estudian-los-trabajadores-en-colombia-y-latinoamerica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ondasdeltonusco.com\/en\/que-estudian-los-trabajadores-en-colombia-y-latinoamerica\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 estudian los trabajadores en Colombia y Latinoam\u00e9rica?"},"content":{"rendered":"
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Luego de dos a\u00f1os de ver c\u00f3mo el mundo se transform\u00f3 por cuenta de la pandemia, se hizo evidente que las habilidades de los colaboradores requer\u00edan cambios, por lo que las compa\u00f1\u00edas a nivel mundial adecuaron sus estrategias de trabajo para que sus colaboradores lograran adaptarse a la denominada nueva normalidad.<\/p>\n

Los datos provienen de un an\u00e1lisis comportamental entre m\u00e1s de 55 mil empleados en 23 pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica, realizado entre enero y octubre de 2021, donde se identificaron las tem\u00e1ticas m\u00e1s consultadas y qu\u00e9 tipo de habilidades est\u00e1n buscando los estudiantes para formarse.<\/p>\n

La edad, fue clave para evidenciar ciertos factores de comportamiento, como por ejemplo, que los trabajadores entre 30 y 40 a\u00f1os son las personas que m\u00e1s inician y terminan cursos, sin embargo, la tasa de cumplimiento de programas es mayor en los estudiantes de 50 a 60 a\u00f1os con casi 77%, seguido de los de 40 a 50 con m\u00e1s del 76%.<\/p>\n

Por otra parte, la poblaci\u00f3n mayor de 50 a\u00f1os recibe de manera positiva el formato de e-learning y son quienes m\u00e1s inician y terminan cursos evidenciando que se adaptan con gran capacidad a las metodolog\u00edas virtuales y que el modelo e-learning funciona en todas las generaciones. No obstante, los estudiantes de 20 a 30 a\u00f1os tienen la menor tasa de finalizaci\u00f3n de cursos, ya que cada d\u00eda, las nuevas generaciones exigen contenido m\u00e1s r\u00e1pido, corto y \u00e1gil pero con calidad y utilidad.<\/p>\n

\u201cCon esta encuesta, logramos diferenciar lo que necesitamos potenciar a la hora de capacitar a nuestros consumidores. La formaci\u00f3n tiene que ser un proceso continuo porque todo va cambiando como lo fue la pandemia, que nos tom\u00f3 por sorpresa, pero que supimos enfrentar. Los resultados obtenidos en este reporte, evidenciaron lo que un trabajador requiere para mantenerse al d\u00eda con nuevas habilidades o con el fin de mejorar otras\u201d, se\u00f1ala Nicol\u00e1s Quintero, Growth manager<\/em> de Ubits.<\/p>\n

Adicionalmente, las personas medidas por nivel educativo, con educaci\u00f3n bachiller y t\u00e9cnica son quienes m\u00e1s completan sus cursos virtuales con un 75,6% y 75,4% respectivamente, evidenciando que a\u00fan sin tener acceso a educaci\u00f3n superior o sin hacer parte de la base de la pir\u00e1mide organizacional, valoran y aprovechan la capacitaci\u00f3n que les ofrece su compa\u00f1\u00eda permiti\u00e9ndoles desarrollarse dentro de la misma. En cambio, los estudiantes con nivel de doctorado toman m\u00e1s cursos, en promedio 16 por persona, por lo que se evidencia que los colaboradores con estudios superiores no tienen tanto inter\u00e9s en acceder a capacitaciones empresariales, pero son quienes m\u00e1s los inician.<\/p>\n

De otro lado, se demostr\u00f3 que las \u00e1reas de conocimiento m\u00e1s estudiadas por los trabajadores de Latinoam\u00e9rica en el 2021 fueron productividad, comunicaci\u00f3n y transformaci\u00f3n personal. Mientras que en Colombia, los cursos que m\u00e1s buscaron los colaboradores de las compa\u00f1\u00edas para capacitarse<\/strong> fueron en primer lugar, Transformaci\u00f3n Digital: el impacto en las personas y la organizaci\u00f3n,<\/em> en segundo lugar Despertar la conciencia<\/em> y finalmente, en tercer puesto Activar la conciencia.<\/em><\/p>\n

UBITS tambi\u00e9n realiz\u00f3 una encuesta para completar sus datos internos. Esta arroj\u00f3 que los colaboradores de Latinoam\u00e9rica prefieren continuar su formaci\u00f3n corporativa, con cursos online, en un 70.5%, ya que esta metodolog\u00eda les permite manejar su tiempo. teniendo en cuenta que es uno de sus principales desaf\u00edos de acuerdo con el 54.6% de los entrevistados.<\/p>\n

Por otra parte, casi el 40% de los estudiantes encuestados se\u00f1alaron que lo que m\u00e1s les gusta de su formaci\u00f3n es la libertad que tienen de prepararse a trav\u00e9s de la plataforma. Asimismo, m\u00e1s del 30% manifestaron que les gusta la cantidad de contenidos que ofrecen y m\u00e1s del 29% les agrada el tipo de formato, ya que es r\u00e1pido y de calidad.<\/p>\n

Adicionalmente, se mostr\u00f3 que las habilidades que m\u00e1s les han funcionado en su formaci\u00f3n empresarial a los colaboradores encuestados son frente a la comunicaci\u00f3n efectiva con un 38.8%, adaptaci\u00f3n al cambio con un 24.7% y finalmente, liderazgo con m\u00e1s del 24%; competencias que coinciden con las m\u00e1s demandadas por las empresas y organizaciones a ra\u00edz de la pandemia, lo que evidencia una clara tendencia y necesidad hacia estas tem\u00e1ticas.<\/p>\n

Cabe recalcar, que el 44.3% determina lo importante que es aprender habilidades t\u00e9cnicas y blandas, en cambio, m\u00e1s del 35% asegura que las habilidades blandas como el liderazgo, la comunicaci\u00f3n, la persuasi\u00f3n, entre otras, son prioridad para un desarrollo profesional mucho m\u00e1s equilibrado.<\/p>\n

La pandemia impuls\u00f3 una oportunidad para desarrollar muchas habilidades blandas y eso ha hecho que las personas busquen m\u00e1s cursos relacionados con mindfulness, inteligencia emocional, empat\u00eda, resiliencia y adaptaci\u00f3n al cambio. Por lo que es clave comenzar a incluir este tipo de competencias en los planes de formaci\u00f3n.<\/p>\n

En 2019, los trabajadores buscaban cursos como por ejemplo, Ejercicios mentales para despertar la creatividad, La met\u00e1fora del Big Bang en la innovaci\u00f3n, y El secreto de la productividad de Google. Sin embargo, con la llegada del Covid-19, cursos como Fundamentos de servicio al cliente, Ejercicios mentales para despertar la creatividad y Las 7 artes conversacionales de la comunicaci\u00f3n asertiva, fueron los que m\u00e1s se consultaron. Posteriormente, bajo la denominada nueva normalidad y durante 2021, los m\u00f3dulos m\u00e1s buscados fueron Accountability para el desarrollo personal, Manejo del estr\u00e9s y siete habilidades de un buen l\u00edder (Liderazgo).<\/p>\n

\u201cEs clave que los l\u00edderes de las compa\u00f1\u00edas identifiquen las habilidades a desarrollar en sus trabajadores y fomenten la implementaci\u00f3n de formaci\u00f3n para ellos con la finalidad de mejorar las necesidades de la organizaci\u00f3n\u201d, agrega Quintero.<\/p>\n

Las habilidades blandas sol\u00edan ser desarrolladas por iniciativa propia de los colaboradores y de manera genuina para enriquecer su desarrollo. Actualmente, las \u00e1reas de formaci\u00f3n de talento est\u00e1n haciendo \u00e9nfasis en la inclusi\u00f3n de habilidades blandas para desarrollar profesionales integrales que les ayuden a sobresalir como compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n

Finalmente, el 98% de los colaboradores consideran que estar en constante formaci\u00f3n en sus empresas ha impactado favorablemente en su desempe\u00f1o o productividad, incluso se demostr\u00f3 que la mejor forma de que una compa\u00f1\u00eda crezca es realizando este tipo de inversiones para potenciar el desarrollo de su personal y lograr en conjunto sus objetivos.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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